2022-12

未来の先生フォーラム「学校アップデート－小学校の事例から探る学校アップデートに必要なこと－ 」 　新型コロナウイルスによる社会変化は私たちの生活にデジタル化をもたらし、学校においてはGIGAスクールによって学校教育のデジタル化が進んでいます。「アップデート」は「更新」という意味ですが、学校を「アップデート」する必要性が日々増しています。「アップデート」にデジタルの力は不可欠です。 　私たちの未来の生活、そして学校教育もより一層のデジタル化・効率化は必須だと言えるでしょう。 　では、学校を「アップデート」するのに必要なものは、どのようなものなのでしょうか？本プログラムでは、学校を「アップデート」するために必要な事例を小学校の先生をお招きして探ります。

未来の先生フォーラム「学校経営２.０を構想する－デジタル時代における小中学校の学校経営・教育活動を働き方改革×教育ICTの視点で考える－」 　GIGAスクールを始めとする諸施策による教育現場への浸透は、教科教育など教育活動方法の多様化をもたらしました。また同時に、働き方改革の機運の高まりは学校経営における校務改善を求めるようになっています。教育活動の多様化、そして校務改善も教育ICTを活用する場面が大いに見られます。この点で、学校経営や教育活動は教育ICTの活用が大きなカギを握っていると考えられます。デジタル時代の学校経営・教育活動はどのようなものでしょうか？ 　本プログラムでは、デジタル時代の学校経営―学校経営2.0―について、働き方改革・教育ICTの視点から考察し、小中学校における学校経営・教育活動を構想・実行するのに有用な要素を探ります。